CV

Anne Rongas (ideatarhuri, kouluttaja, opiskelija, yrittäjä) 
| LinkedIn| Opeblogi | Facebook  |  Twitter|  Instagram  |  Flickr | SlideShare| Diigo | Ota yhteyttä! | 

Rautalahdentie 145
49750 Kalliokoski

Koulutus:
kasvatustieteen kandidaatti 2002 (pääaine aikuiskasvatustiede, Helsingin yliopisto), pienyrittäjyysopinnot (Harjun oppimiskeskus, Kauppakorkeakoulun pienyrittäjyyskeskus), pedagoginen pätevyys (suuntautuminen aikuiskoulutukseen), aineenopettajan opinnot filosofia, ET, sivuaineopinnot sosiaalipsykologia, psykologia, yleinen teologia, mediakasvatus, tvt-opetuskäyttö.

Työ:
  • Tällä hetkellä (1.1.2014 alkaen kokoaikainen) kehityspäällikkö Otavia (ent. Otavan Opisto): Ideatarhuri Suunta-tiimissä ja 20 % työajalla psykologian opettaja Nettilukiossa (2015-), meneillään hankkeet: Pulssi - lukion arviointikulttuurin kehittäminen 2017-2019, Vahvistu verkossa ESR Taito-ohjelma (2018 -2020), Sykettä arviointiiin -opetushenkilöstön koulutus (2018 - 2019) ja TYTTI – Työelämäosaaminen - tulevaisuuden tie / päättyneet hankkeet Viisari – lukion arviointikulttuurin kehittäminen 2015-2017 
  • Suomen eOppimiskeskus ry, projektipäällikkö (2010-2014) ja kehityspäällikkö (2014-2015), kehittämis- ja koulutushankkeet (yhdessä Otavan Opiston kanssa): Open Päivitys 2010-2015, Opus2015 - oppikirja oppimisympäristönä 2014-2016, Ilmioppi – ilmiöpohjaisen opettamisen ja oppimisen menetelmät.
  • Maisteriopintojen projektina arviointiin liittyvät teemat, 2015-2018 monialaiset oppimiskokonaisuudet, laaja-alainen osaaminen ja e-portfolio työskentelymallina: ATS2020 Erasmus+ kehittämis- ja tutkimushanke, Suomen toteuttajana Tampereen yliopisto, inforaatiotieteen yksikkö / TRIM-tutkimuskeskus.
  • 1.6.2009 – 31.12.2011 osa-aikainen sosiaalisen median asiantuntija Teknologiakeskus Innopark Oyja Suomen eOppimiskeskus ry muun muassa internetfasilitointi Tekesin Oppimisratkaisut -ohjelmavalmistelussa kesä-lokakuu 2010 http://tekesoppy.blogspot.com/. Toukokuusta 2011 alkaen Opetushallituksen rahoittamien täydennyskoulutuksen koordinointitehtävät.
  • 1.5.2009 – 31.12.2011 osa-aikainen (20 % työaika) AVO-hankkeen taustatyöntekijä Kotkan osahankkeessa (Vinkkiverkko) ja 1.5.2009 – 31.7.2010 Otavan opiston osahankkeessa projektityöntekijänä (sosiaalinen media, oppiminen ja kansalaistoiminta, Sometu-verkosto).
  • 1.8.2001 - 31.7.2010 aineenopettaja ja opinto-ohjaaja (syksy 2003 - kevät 2009) Kotkan aikuislukiossa aineenopettajana myös Kotkan Lyseon lukiossa(kaikki kurssisällöt avoimesti verkossa), 1.8.2009 - 31.7.2010 sivutoimisena aineenopettajana Kotkan aikuislukiossa (PS, UE, FI, ET, OP, AT)
  • Opettajien kouluttajana tvt- ja sosiaalisen median opetuskäyttö, syksy 2004 lähtien. Kaikki koulutusten aineistot avoimesti verkossa.
  • Kehittämishankkeet (Oph): Opinto-ohjauksen kehittämishanke 2005-2007 (koordinaattori Etelä-Suomen aikuislukioitten verkko-opinto-ohjauksen kehittäminen), Erilainen oppija - yhteinen koulu 2004-2006 (koordinaattori Oppimisen tukeminen -osiossa), Etelä-Kymenlaakson tvt-opetuskäytön kehittämishankkeen projektipäällikkö 2006-2007 Etelä-Suomen lääninhallituksen ja Euroopan sosiaalirahaston rahoittama KyEtä-hanke ja 2007 jatkuen Etelä-Kymenlaakson kunnat ja Oph:n oppimisympäristö-hanke verkonpunoja Vinkkiverkko
  • Omistajayrittäjä Pedapoint Oyvuodesta 2007
  • Päivystävä verkko-opo Aikuislukiot.fi-sivustolla 1.6.2005 alkaen (myös sivuston sisällöllinen ylläpito ja moderointi). Myös UKK-sivusto.
  • Vapaaehtoistyönä KyEtä-hankkeen aikana aloitetun oppimis/opetuskäyttöön laaditun sivuston ylläpito: Sosiaalisen median palveluita ja avoimia ohjelmia
  • Maanviljelijä 1987-2008 (Kotilieden haastattelu 2.10.1998), järjestöura MTK:ssa 1989-1998, toimintaryhmä Alkuvoima 1993-1998
  • Vapaan sivistystyön tehtävissä 1993-1998, Maaseudun sivistysliitto

Julkaisut:
  1. Kasvukohtia - maaseudun Ryhmät oppivat. (951-9436-66-9), Maaseudun Sivistysliitto 1998 (myös kuvitus)
  2. Pakinoita Maatalousradioon (Radio Suomi)kevättalvella 1999.
  3. Pakinoita Kaakonkulma-paikallislehteen 2000-2003
  4. "Aikuiskasvattaja viestinnän infoviidakossa", kirja-arvio Sakari Kiurun kirjasta Seula, Aikuiskasvatus 2002 nro 4
  5. Projektiaihioita Opit-palvelu filosofian, elämänkatsomustiedon ja mediakasvatuksen opetukseen, Sosiaalipsykologian demokurssi, Verkko-opiskelun taidot, WSOY 2002 - 2004
  6. Opit - käyttäjän opas, lukio, WSOY 2005
  7. Artikkeli Opettaja tieto- ja viestintätekniikan ihmemaassa kirjassa VERSO 1.0. Tieto- ja viestintätekniikan käsikirja rehtoreille ja opettajille, Opeko 2005
  8. Opintoluotsi: Oppiminen ja opiskelutaidot 2005 (poistunut verkosta)
  9. Avauksia opsiin – Opetussuunnitelmasta oppimissuunnitelmaan OPH 2005
  10. Mitä ja miten verkko-opintoihin OPH 2005 (myös kuvitus)
  11. Hyödyllinen joululahja, kirjoitus teoksessa Mikä joulu! (951-618-737-4), toim. Salla Korpela, SLEY-kirjat 2005
  12. Etälukio psykologian kurssien aineistot PS1, PS2 OPH 2005 - 2006 (myös kuvitus)
  13. Tervetuloa aikuislukioon (yhteistuotos: Mia Snellman, Esa Rantamo, Marianna Sydänmaanlakka), OPH 2007
  14. Facta-tietopalvelu - opettajan opas, WSOY 2007
  15. Kenguru: Median luku- ja kirjoitustaidot OPH 2007 (myös kuvitus, kylkiäisenä KenGuru-blogi)
  16. "Kaksi tapausesimerkkiä blogien ja wikien opetuskäytöstä" kirjassa Oppimista tukeva ympäristö - Esiselvitys oppimista parhaiten tukevista oppimisympäristöistä, Palmenia 2007
  17. SMOOT-projekti asiantuntijakirjoitelma sosiaalisen median opetuskäytöstä, Kuopion yliopisto 2007
  18. Sosiaalinen media oppimisen tukena -verkko-opas, OPH 2008
  19. Oppimisverkostot tulevat – tekniset ympäristöt natisevat juttu SeOppi-lehteen 27.9.2009
  20. Hektistä menoa vai hidasta yhdessä oppimista? Leena Vainion kanssa juttu TIEKE:n Tiedosta-lehteen 13.11.2009
  21. ELMA-esiselvitys: E-oppimisen liiketoimintamallit (pdf) Kari A. Hintikan kanssa, Teknologiakeskus Innopark Oy, 2010
  22. Mikä ihmeen sosiaalinen media? Perusopas opetusalan ihmisille. OPH, 2010
  23. Sisältöjä Sombiz-Someoppaaseen (Hermia) yhdessä Kari A. Hintikan ja Tarmo Toikkasen kanssa (kaikki nimissäni oppaaseen siirretyt sisällöt kolmikon yhteistyönä tuottamia).
  24. Uusia innovatiivisia ammattikoulutuksen oppimisympäristöjä – Sosiaalinen media innostaa oppimaan. Artikkeli Seoppi-lehti 1/2011.
  25. Pulahdus sosiaaliseen mediaan – Tyylinsä kullakin. Artikkeli yhdessä Elias Aarnion kanssa, Seoppi-lehti 1/2011.
  26. Päivitystä oppimisen ammattilaisille. Artikkeli TIEKE:n Tiedosta-lehden numerossa 3/2011.
  27. Näkyvää ja näkymätöntä oppimista. Artikkeli Kantti 2/2011 (s. 4-5).
  28. Nettifasilitointia ja joukkouttamista – case TekesOPPY. Julkaistu kahtena mikroartikkelina, Metropolia 2012: Yhteistoiminnan rakentajat – kokemuksia fasilitoinnista (pdf).
  29. Nyt pelittää! Opas strategisen joukkueroolipelin rakentamiseen, Pauliina Mäkelä, Anne Rongas ja Oili Salminen, opaskirja 2012, Suomen eOppimiskeskus ry.
  30. Toiminnallista ja aktiivista oppimista. Artikkeli Seoppi-lehti 1/2013.
  31. Opus-hanke kokeilee oppikirjaa oppimisympäristönä. Artikkeli Seoppi-lehti 2/2013.
  32. Vertaistyöskentelyllä työniloa ja sujuvuutta. Artikkeli Seoppi-lehti 2/2013 Kaisa Honkosen kanssa.
  33. AVO2 avaa verkostoja oppimiseen. Artikkeli Seoppi-lehti 1/2014 Kari A. HIntikan kanssa.
  34. Kerro kerro kuvastin - TVT:n käyttö oppilaitoksissa tulevaisuudessa? Artikkeli Seoppi-lehti 1/2014 Kari A. Hintikan kanssa.
  35. Kollaasi oppimismenetelmänä – Sirusissa kaleidoskoopin lumo. Artikkeli Seoppi-lehti 1/2014.
  36. Opettajien tihenevät ja erikoistuvat nettiverkostot. Artikkeli Seoppi-lehti 1/2014.
  37. Micro-revolutions in the open networks of teachers in Finland. EdMedia-konferenssin lyhyt paperi Anu Konkrarikosken ja Kaisa Honkosen kanssa, 2014.
  38. Oivalluksia oppimiseen, kirjasen kuvitus. 2014.
  39. BossIT Hämeenlinna: Suosituksia TVT-johtamiseen kouluissa. eDelfoi-raportti Kari A. Hintikan kanssa, 2014, Suomen eOppimiskeskus ry.
  40. Vihreämpää ruohoa kaikille – jakamisen ilo elää opeverkostoissa. Blogikirjoitus Etäopetus.fi-verkkopalvelussa, 2015.
  41. Omien videoiden tekeminen oppimisen tukena – hupiako vain? Seoppi-lehti 1/2016.
  42. Developing Students` Multidisciplinary Competencies: ATS2020 teaching and learning model implementation in Finland, Antti Syvänen, Anne Rongas, Jaakko Vuorio & Jarmo Viteli, 2018. EdMedia Conference, Best Papers by Country award.
  43. Opettajat ja opiskelijat arviointia kehittämässä. Artikkeli Seoppi-lehti 2/2018 Kaisa Honkosen kanssa.
  44. Arviointiosaaminen lukiolaisen opiskelutaitojen ytimessä. Artikkeli Seoppi-lehti 1/2019 Kaisa Honkosen kanssa.

Haastattelut ja erilaiset jutut mediassa:
Entinen maanviljelijä valjasti blogit ja wikit opetukseen. Haastatteluartikkeli Harto Pönkän kirjassa Open somekirja, 2017, Docendo.
Maininta Opettaja-lehden 9/2015 jutussa: Heidän ajattelunsa sytyttää


Opettajana:
Opettamisen periaatteet

Muuta:
Podcast Sykettä arviointiin Najat Ouakrim-Soivion kanssa: Spreaker ja Spotify, lukion arviointi, opettajien henkilöstökoulutus 2018-2019.

Yksityistä:
Kolmen lapsen äiti ja kolmen mummo. Harrastuksina olemisen ihmettely, lukeminen, piirtäminen, luonnossa oleminen, maailmanparannuspaatos, lasten kanssa leikkiminen ja pelleilypuheet ystävien kanssa.


Anna palautetta, kysy, heitä idea
Comments